高建平博客

初任督学二三事

高建平

一、初来乍到，有一种倚老卖老之感

受区教育局派遣，我于2017年春季开学后，担任余杭区蒲公英学校责任督学。

说来也很凑巧，这蒲公英学校，我最熟悉不过了，这里原来是余杭长命中学，并且我于1996至1998年，在这里担任过两年的校长（后由于筹建瓶窑一中而调离），更巧的是，不仅董事长比较熟悉，而且前任校长康振龙同志，在校级领导干部培训期间，来良渚一中实习了三个月，我是他的指导校长，他现在分管着学校的安全工作。

寒假期间遇到董事长赵健，他第一句话就说“欢迎您来我们学校担任督导，请你下学期开学时要给我们老师上一堂课，给老师们培训培训-------”，这话我当时并没放在心上。

没想到，在元宵节的前几天，接到了校长王晓东的电话，邀请我在本学期第一次教师会上给全体教师上一堂师德培训课，我心里想，刚来校就给老师上课，总有些不妥，总有倚老卖老之嫌；哪知当天下午，董事长赵健从上海打来电话，讲了要我上课的事，我这就不好再推脱了。

第二天，我开车来到熟悉而又陌生的学校，这里，留下过我作为青年校长时的一幕又一幕，时间已经过了二十年了，真是光阴似箭-------。我走看了蒲公英学校内外的环境，浏览了学校的宣传图片，察看了学校的一些设备设施，还看了学校上墙的一些规章制度，拍了一些学校照片，开始认真备课。

2017年2月8日下午，在学校多媒体教室，我给全体教师上了一堂课，课题是《让孩子向野花一样自然生长》。

二、安全隐患,宁可信其有

 学校是人员集中的地方，确保学校安全是办学的前提条件，安全问题无论怎么强调都不过分。

蒲公英学校是民工子女学校，有师生3000多人，其中住宿生1200人，接送学生数800人，校舍建筑于九十年代，设备实施陈旧，教学用房不足，运动场奇缺。

蒲公英学校的领导和老师对安全问题总的说是比较重视的，学校的系列规章制度中至少有4个是有关安全工作的（对值日教师、班主任、体育教师等都有专门的安全工作要求），接送车配备了专门的跟车教师，进出校门和日常值日都有记录，在开学典礼上还专门有个安全问题的讲话。

然而， 老师们由于每天在这里工作，因熟视无睹，习以为常等原因，不少安全隐患还是不同程度的存在，需要进一步引起重视。除了教育局、瓶窑镇政府和中心学校在对学校年末考核检查中发现的问题以外，我经过几天察看和思考，觉得总还有一些方面需要改进。比如：1、适当减轻学校负责安全的领导的课业负担，保证其有足够的时间和精力来管理和思考学校安全工作；2、蒲公英学校原有旧教学楼，建筑时间已长，当时校舍建筑标准要求低，需要对原有的电线进行一次严格的检查；3、各班教室内的吊扇，需要检查一下螺丝有否松动，连接墙顶的主轴，有否因旋转时间长而磨损；4、教学楼容纳学生多，而楼道比较狭窄，值日教师在学生集体下楼梯时，应在楼道口值日，在雨天地滑时尤其需要这样做，以防范踩踏事故的发生；5、对于人数众多的学校，单单设立个心理辅导室，配备几位心理辅导教师是远远不够的，应该强化对全体教师进行基本心理知识的普及，重点放在对班主任培训等等。

我觉得，责任督学，要经常察看和寻找学校安全隐患，要以“啄木鸟”的精神，“豆腐里寻骨头”的态度来对待安全问题。

由于督学与学校领导看问题的视角是有所不同的，但确保校园安全，创设和谐的校园环境，这一点上是相同的，虽然督学是一种查问题，挑毛病的工作，而从督导的工作方法来说，应该是既督又导；从一段时间的实践来看，督导的一些合理意见和建议，得到学校的尊重和采纳，对于不成熟的意见和建议，得到了学校领导的回应和说明。

初任督学是感到欣慰的，使人感到自身存在的价值。

三、听课听课，变成了上课

 为了了解学校的教育教学情况，是需要深入课堂的，第一堂课听什么呢？还是听一堂班会课吧！上周一下午，我预约了八年级的一位青年班主任，走进教室，准备听完一堂班会课。课堂上，以班主任讲解为主，穿插着一些师生互动，可能这位班主任参加工作不久，对班会课的掌控还不够成熟，在课堂中经常说些重复的话，还不时的朝我看看，但看来准备还是充分的，课堂进行得还比较顺利。

可是问题来了，在课上了半小时左右的时候，大概这课准备的内容已经完成了，老师明显的有些语塞，接下去不知说什么好，脸庞也有些红起来了，感到了一些紧张，我也为此而暗暗的有些担心。

说这青年教师不成熟，还真是错怪了她了呢，她可是机灵得很呢！她自己把要说的话说完了，“无话可说”了，我准备看她“出洋相”了，可是她把目光对准了我，忽然对她的学生们说“同学们，今天来我们班级听课的是教育局派来的督学老师，是高校长”，“下面，我们大家请高校长为我们讲话，大家欢迎！”，她把皮球踢给我了。

呵呵，你这点“突然袭击”哪能难倒我呢！我定定神，在掌声中走上了讲台，对刚才的班会课给以了简要的点评，对同学们的课堂表现给以了积极的评价，稳住了大局，看看还有9分钟，我也“脑筋急转弯”了，对大家说“同学们，今天来我们班听课，我很高兴，接下来我想给同学们讲个小故事-------”，又一次听到了掌声了！

我的故事都很简短：

“同学们，今年春节期间，中央电视台最红的节目主持人是谁啊？”

“董卿”同学们都说。

《董卿的故事》：

小时候的董卿，父亲对她要求非常严格，甚至不许小董卿多照镜子，爸爸还不让妈妈给董卿做新衣服，认为女孩子不能过多心思放在穿衣打扮上，董卿稍微能识字写字了，爸爸就让她每天抄成语、抄古诗，还要求大声朗读并且背诵下来。再稍微大一点，又让她抄古文。除了文学素养外，身体锻炼也让董卿从小就抱怨不已。有时天没亮，爸爸就把还在梦乡的董卿从床上叫了起来，让她到家门口淮北中学的操场上跑一千米。

从7岁开始还每天刷碗，中学放假后到宾馆当清洁工，加上每天早上跑一千米，不许照镜子、背诗背古文……这就是父亲曾带给董卿的童年“阴影”，让她一度怀疑自己是否是父亲的亲生女儿？直到有一天，父亲举起酒杯向她致歉，“这么多年不应该用这种方式对你……”。

如今，董卿感叹，自己的成功源自父亲的“魔鬼”教育，让她学会了坚持。

掌声来了！---------

当天回家的路上，我还在想 “学生真的很可爱， 80后的青年教师也真的不简单，我听课听课，变成了上课了，利用资源的高手啊”！

                             2017年3月17